時間：変更なし（1科目60分/２科目休憩10分挟んで120分）

得点配分：

・「地理総合、地理探究」1(12)、2(13)、3(17)、4(17)、5(17)、6(24)

・「歴史総合、日本史探究」1(25)、2(15)、3(15)、4(15)、5(15)、6(15)

・「歴史総合、世界史探究」1(25)、2(13)、3(15)、4(25)、5(22) 

・「地理総合、歴史総合、公共」

1(12)、2(13)、3(12)、4(12)/1(25)、2(25)/1(13)、2(12)、3(13)、4(12)

・「公共、倫理」1(13)、2(12)、3(28)、4(15)、5(16)、6(16)     

・「公共、政治・経済」1(13)、2(12)、3(18)、4(18)、5(19)、6(20)

設問形式:

・「地理総合、地理探究」1.難民　2.自然環境と防災　3.世界の気候　4.産業　5.地誌（アフリカ）6.日本のまちづくり

・「歴史総合、日本史探究」1.人やモノの移動　2.学びの歴史　3.藤原京　4.中世の紛争　5.江戸時代の政治、社会　6.近現代史の資料

・「歴史総合、世界史探究」1.人々の接触と他者意識　2.都市　3.人の移動と移動ルート　4.国家と宗教　5.反乱や動乱、運動

・「地理総合、歴史総合、公共」(地理総合)3.生活文化　4.地誌（宇都宮）//1.多様性と共通性　2.政治の仕組みと政治参加　3.経済活動　4.人口減少

・「公共、倫理」(倫理)3.自然観、思想、世界観　4.先人の思想　5.アニマルウェルフェア　6.ジェンダー、コミュニティー

・「公共、政治・経済」(政治・経済)3.平等な社会　4.日本の雇用関係　5.現代社会の変化と情報通信技術　6.ヨーロッパにおける人の技術

特徴：

・地理：形式自体は変化は大きくない。

・日本史：知識があれば速いが、なくても選べる選択肢が多い。

・世界史：一次資料や会話で出題。知識がなくても資料を読めば解けるものも。

・公共、倫理：図表やグラフが多く出題。問題数が多く、時間が足りないかも。

・公共、政治・経済：内容はあまり変わらず。知識問題も残っています。

今までとここが違う！：

・地理：資料の読み取り力がさらに必要に。考える分析力が必要。

・日本史：第一問から19世紀。史料は初見でも容易。

・世界史：歴史の基本的概念の把握が求められています。

・公共、倫理：意見を自由に選べるものもありました。知識よりも、より現実的な政策を問うています。

・公共、政治・経済：図表、グラフのデータが多いです。

方法：

・地理：AだからBという理由付けをして選択を。

・日本史：史料と知識両方合わせ技で解きましょう。

・世界史：論理性を活かしましょう。

・公共、倫理：資料を読み取って、「こう考えるのが妥当」な回答を選びましょう。

・公共、政治・経済：早とちり、勘違いに注意。

勉強方法：

・地理：知識に頼らず、常識的な（合理的な）考え方を身につけましょう！

・日本史：地名が出てきたらその都度図で確認。教科書の本文より図を意識。

・世界史：用語集や辞典を使用して、歴史的概念に対する理解を深めておく。

・公共、倫理：読解力を鍛えよう！

・公共、政治・経済：「情報通信技術」に注意。